Cahier d'exercices newméro pour les élèves de 6 à 7 ans

Numéro d'article: 104011

EAN: 5714449000723

Ce cahier d'exercices contient des jeux, des tâches, des astuces et des solutions pour apprendre et comprendre le système décimal de manière ludique avec les briques mathématiques newméro.

Catégorie: NEWMÉRO


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Ce cahier d'exercices contient des jeux, des tâches, des astuces et des solutions pour apprendre et comprendre le système décimal de manière ludique avec les briques mathématiques newméro.


Age recommandé : 6 - 7 ans

Nombre de pages: 62

Nombre de tâches: 54


Ce cahier d'exercices est conçu pour les blocs de construction newméro, qui sont des blocs de construction colorés avec des boutons pour jouer et apprendre avec. Cela rend l'apprentissage des mathématiques facile, rapide et amusant.

Le concept des blocs de construction newméro consiste à transformer le système décimal abstrait en une expérience physique de jeu et d'apprentissage.

La surface, la taille, le poids et la couleur des blocs de construction ont été conçus pour faire appel à la nature tactile des jeunes enfants.

Les enfants peuvent sentir et expérimenter les nombres par eux-mêmes tout en apprenant les bases des mathématiques - comprendre les nombres en les touchant, en les construisant et en les décomposant.

Le design innovant et primé des blocs de construction newméro aide les enfants à résoudre des problèmes et à trouver des solutions.


Le contenu de ce cahier est le suivant :

  • Reconnaissance des nombres
  • Comptage
  • Motifs de couleur
  • Nombres impairs
  • Nombres pairs
  • Valeur de place
  • Amis de 10
  • Amis de 100
  • Addition
  • Les achats
  • Soustraction
  • Réponses

Ce cahier d'exercices «Workbook» est idéal pour :

Parents :
1. les enfants s'exerçant aux mathématiques à la maison.
2. les enfants répétant/apprenant des concepts mathématiques pendant l'année scolaire.


Enseignants :
3. utiliser pour tous les élèves d'une classe.
4. des élèves sélectionnés qui ont des difficultés à comprendre certains des concepts mathématiques.


Âge à partir de: 6 Jahren
Lehrplan21: Cycle 1
Poids de l'article: 0,250 Kg
Dimensions ( Longueur × Largeur × Hauteur ): 21,00 × 30,00 × 0,70 cm

Le design brièvement - allemand

Die Nummersteine wurden speziell für das Lösen von ersten Rechenaufgaben entwickelt. Dank der Nummernsteine lernen Kinder das Dezimalsystem schnell und verständlich kennen. Zahlen identifizeiren und bauen, Zählen und Sortieren, Zahlenraum bis 10 etndecken.

Le design brièvement - allemand

Le design brièvement - français

Le design expliqué brièvement - anglais

Exemple d'exercice "Qui est le plus grand?" Allemand

Das Mathespiel "Wer ist grösser?" bringt den Kindern auf spielerische Art und Weise das Grössenverhältnis von Zahlen bei. Dazu alle gelben Zahlensteine in den Beutel füllen. Der Spieler mit der grösseren Zahl gewinnt und darf beide Steine an sich nehmen.

Exemple d'exercice "Qui est le plus grand?" Allemand

Exemple d'exercice "Qui est le plus grand?" Le français

Le jeu de maths "qui est plus grand" est amusant pour apprendre quel nombre est plus grand.Vous pouvez également mettre toutes les briques jaunes dans le sac et chacun tire une brique et regarde qui a la plus grande. Celui qui l'a peut garder les deux briques. Les enfants adorent gagner et engranger les briques.

Exemple d'exercice "Qui est le plus grand?" Le français

Exemple d'exercice "Qui est le plus grand?" Anglais

Exemple d'exercice "Friends of Ten" en allemand

Die Zahlensteine von newmero helfen den Kindern dabei den guten Freund einer Zahl zu entdecken. Die Steine müssen einfach am Zackenmuster aneinandergelegt werden und sofrt kann man sehen, ob es sich um den guten Freund der Zahl handelt oder nicht. Das geht nicht nur mit Zehner, sondern auch mit Hundterter- und Tausenderzahlen.

Exemple d'exercice "Friends of Ten" en allemand

Exemple d'exercice "Friends of Ten" en anglais

Exemple d'exercice "AMIS POUR DIX" français

Les briques newméro aident les enfants à trouver les amis pour dix. Il suffit de connecter les briques comme un puzzle pour voir si elle sont amis pour dix ou non. Vous pouvez également faire des "amis pour cent", et des "amis pour mille".

Exemple d'exercice "AMIS POUR DIX" français